Fijne Motoriek en Schrijven
Wat is het?
Deze test volgt de fijnmotorische ontwikkeling en de handschriftontwikkeling van leerlingen. In groep 1 en 2 meet je de fijne motoriek (onder andere de ontwikkeling van arm naar pols en vingers). In groep 2 en 3 breng je de schrijfvoorwaarden in kaart. Vanaf groep 3 volg je structureel het schrijftempo en de schrijfkwaliteit. Bij een aantal onderdelen gebruik je werkbladen die beschikbaar zijn via de website.
Waarom is dit belangrijk?
Schrijven is een van de meest gebruikte vaardigheden op school. Kinderen schrijven de hele dag: bij taal, rekenen, zaakvakken en toetsen. Een goed handschrift is geen luxe, maar een voorwaarde om mee te kunnen komen. Daarnaast is de fijne motoriek essentieel voor alledaagse vaardigheden als veteren, knippen, knoopjes dichtdoen en eten met bestek. Een goede fijnmotorische ontwikkeling draagt ook bij aan de hand-oogcoördinatie en de cognitieve ontwikkeling.
Wat zijn de risico's van een achterstand?
Kinderen die moeite hebben met schrijven, raken achterop bij vrijwel alle schoolvakken, niet omdat ze de stof niet begrijpen, maar omdat het schrijven zelf te veel energie kost. Ze worden langzamer, maken meer fouten en raken gefrustreerd. In het voortgezet onderwijs verergert dit: de eisen aan schrijfsnelheid en leesbaarheid nemen toe, terwijl het probleem vaak niet meer als schrijfachterstand wordt herkend. Het wordt dan toegeschreven aan slordigheid of desinteresse. Op de langere termijn kan dit leiden tot lagere schoolprestaties, verminderd zelfvertrouwen en een negatieve houding tegenover leren.
Wat levert het op?
Per leerling inzicht in de fijnmotorische ontwikkeling en de handschriftontwikkeling over de jaren heen. Het systeem signaleert welke leerlingen achterblijven en geeft mogelijke interventies aan voor basisvaardigheden als veteren, knippen en het schrijven van letters en cijfers. Op groepsniveau zie je hoe de schrijfontwikkeling in een klas ervoor staat, zodat je je onderwijs daarop kunt afstemmen.
Interessante verbanden
Fijne motoriek hangt nauw samen met de grove motoriek: een achterstand in de grove motoriek werkt vaak door in de fijne motoriek. Kinderen die moeite hebben met schrijven, hebben regelmatig ook moeite met andere fijnmotorische vaardigheden als knippen en veteren. Door de resultaten van fijne en grove motoriek naast elkaar te leggen, krijg je een completer beeld van het motorische profiel van een kind.
Doe jij mee?
Samen geven we elk kind de beste start
Probeer het zelf
Maak een gratis proefaccount aan en ervaar wat Stimuliz voor jou kan betekenen. Je bent binnen enkele minuten aan de slag en ziet direct hoe het werkt.
Stel je vraag
Heb je een vraag of wil je meer weten? Of wil je eens sparren over jouw situatie? We denken graag met je mee.
Tom Haarings
"Eindelijk een instrument dat ik in één les kan inzetten en dat me meteen vertelt waar ik op moet letten. Dat geeft me tijd terug die ik aan de kinderen kan besteden."
~ Vakleerkracht bewegingsonderwijs