Grove motoriek (4ST)
Wat is het?
De 4ST (ook bekend als 4S-test en 4S-sen) meet de grove motorische ontwikkeling van kinderen aan de hand van vier vaardigheden: Springen-kracht (locomotie), Stuiten (objectmanipulatie), Stilstaan (balans) en Springen-coördinatie. Per vaardigheid voert het kind oefeningen uit met een oplopende moeilijkheidsgraad, gekoppeld aan leeftijdsniveaus. De test is wetenschappelijk gevalideerd door het lectoraat Bewegingswetenschappen van de Hogeschool van Amsterdam en ontwikkeld in samenwerking met Wim van Gelder en Hans Stroes.
Waarom is dit belangrijk?
De grove motoriek is het fundament van alle beweging. Lopen, rennen, springen, klimmen, fietsen, zwemmen: het zijn vaardigheden die kinderen nodig hebben om te zich te kunnen ontwikkelen en mee te doen, zowel op school als daarbuiten. Een goede grove motoriek is bovendien de basis voor andere ontwikkelgebieden. Kinderen die grof-motorisch sterk zijn, bewegen met meer zelfvertrouwen, doen makkelijker mee bij sport en spel en hebben meer plezier in bewegen.
Wat zijn de risico's van een achterstand?
Kinderen met een grofmotorische achterstand worden vaak als laatste gekozen bij sport, trekken zich terug uit beweegsituaties en ontwikkelen minder plezier in bewegen. Dat leidt tot minder beweging, wat de achterstand verder vergroot. Op de langere termijn kan dit resulteren in een inactieve leefstijl, overgewicht, verminderd zelfvertrouwen en sociale uitsluiting bij sport en spel. Hoe langer een achterstand onopgemerkt blijft, hoe moeilijker het wordt om die in te halen.
Wat levert het op?
Per kind een score op elk van de vier vaardigheden, plus een zorgindicatie die aangeeft of er sprake is van een mogelijke achterstand. Op groeps- en schoolniveau zie je direct welke leerlingen extra aandacht nodig hebben. Met enkel de hinkeltest (springen-kracht) heb je binnen één lesuur al een eerste beeld van een hele klas. Van daaruit verdiep je waar nodig met de overige onderdelen.
Interessante verbanden
Kinderen die laag scoren op grove motoriek, scoren vaak ook lager op het sport- en beweeggedrag (ze bewegen minder, omdat bewegen minder goed gaat). Daarnaast is er regelmatig een verband met beweegangsten: wie motorisch onzeker is, ontwikkelt vaker angst in beweegsituaties. Gecombineerd met biometriegegevens kun je ook zien of er een relatie is tussen motorische achterstanden en overgewicht.
Doe jij mee?
Samen geven we elk kind de beste start
Probeer het zelf
Maak een gratis proefaccount aan en ervaar wat Stimuliz voor jou kan betekenen. Je bent binnen enkele minuten aan de slag en ziet direct hoe het werkt.
Stel je vraag
Heb je een vraag of wil je meer weten? Of wil je eens sparren over jouw situatie? We denken graag met je mee.
Tom Haarings
"Eindelijk een instrument dat ik in één les kan inzetten en dat me meteen vertelt waar ik op moet letten. Dat geeft me tijd terug die ik aan de kinderen kan besteden."
~ Vakleerkracht bewegingsonderwijs