Vakleerkrachten LO
Meet de motorische ontwikkeling en het beweeggedrag van leerlingen tijdens de gymles en pas je aanbod aan op wat ze nodig hebben.
Je ziet het, maar je kunt het niet vastleggen
Als vakleerkracht LO zie je elke week tientallen, soms honderden leerlingen. Je merkt welke kinderen moeite hebben met balanceren, wie er niet durft te klimmen en wie altijd als laatste wordt gekozen bij een spel. Je hebt een scherp oog voor motorische achterstanden en beweegangsten. Maar structureel vastleggen en volgen? Daar ontbreekt vaak de tijd of het instrument voor.
Het gevolg: je signaleert wel, maar je kunt het niet onderbouwen. In het gesprek met de groepsleerkracht of de IB'er is het jouw observatie tegen hun agenda. En de leerling die je zorgen baart, verdwijnt soms uit beeld zodra hij of zij de gymzaal verlaat.
Binnen één lesuur al inzicht
Meten hoeft niet ingewikkeld of tijdrovend te zijn. Met alleen de hinkeltest (springen-kracht) uit de 4ST krijg je binnen één lesuur al een betrouwbaar beeld van de basale motorische ontwikkeling van een hele klas. Dat is genoeg om te zien wie op niveau zit en bij welke leerlingen het nodig is om verder te kijken.
Van daaruit verdiep je waar nodig. Met de overige onderdelen van de 4S-test (stuiten. stilstaan en springen-coördinatie) breng je de grove motoriek compleet in kaart. Daarnaast meet je met de shuttle run de conditie, breng je het sport- en beweeggedrag in kaart en signaleer je beweegangsten. Zo bouw je stap voor stap een compleet beeld op, zonder dat je alles in één keer hoeft te doen.
De resultaten voer je direct in via de app op je tablet of smartphone, tijdens of na de les. Per leerling bouw je een dossier op dat niet verdwijnt na de gymles, maar beschikbaar is voor iedereen die bij de begeleiding betrokken is.
Inzicht dat verder reikt dan de gymzaal
Met Stimuliz zijn je observaties niet langer alleen van jou. De data is zichtbaar voor de groepsleerkracht, de IB'er en de directie. Dat betekent dat jouw signalen serieus worden genomen, onderbouwd met cijfers en vertaald naar actie. Een leerling met een motorische achterstand krijgt niet alleen in de gymzaal aandacht, maar ook daarbuiten.
Op groepsniveau zie je in de rapportages hoe het beweegniveau en de motorische vaardigheden per klas ervoor staan. Dat helpt je om je lessen af te stemmen op wat leerlingen nodig hebben.
Gerichte actie per leerling en per groep
Op basis van de testresultaten pas je je aanbod aan. Kinderen die achterblijven op grove motoriek, krijgen gerichte oefeningen. Leerlingen met beweegangsten begeleid je stap voor stap naar meer zelfvertrouwen. En voor de hele groep stem je je les af op het daadwerkelijke niveau in plaats van een aanname.
Werk je met meerdere groepen of meerdere scholen? Stimuliz geeft je per groep en per school overzichtelijke rapportages, zodat je altijd weet waar je staat.
Veelgestelde vragen
Vooral de grove motoriektest (4S-test), de shuttle run, de vragenlijst sport- en beweeggedrag en de beweegangsten test. Maar je kunt ook biometrie meenemen als je school dat inzet.
Ja. De app werkt op smartphone en tablet, zodat je direct tijdens de gymles kunt invoeren. Je kunt ook achteraf invoeren als dat beter uitkomt.
Iedereen werkt in hetzelfde systeem. De resultaten die jij invoert, zijn direct zichtbaar voor collega's die toegang hebben tot het leerlingdossier.
De grove motoriektest is binnen één lesuur af te nemen voor een hele groep. De shuttle run en vragenlijsten kosten elk ongeveer een halve les.
Ja. Er is een specifieke variant van de sport- en beweegvragenlijst voor het speciaal onderwijs.